Чтение и театр и их роль в воспитании ребёнка

Многие дети старшего возраста, вступающие уже в период юности, начинают пристращаться к чтению книг, часто приносящему огромный вред их нравственному развитию, особенно если в руки юноши или девицы беспрепятственно попадают книги самого разного содержания.

Родители должны внимательно следить за этим и не давать детям читать без разбора все подряд.

Впрочем, есть способ чтения, посредством которого предупреждается существенная опасность.

Это способ состоит в том, что сами родители читают вместе со своими детьми, причем дети с их помощью, под их руководством и наблюдением, открывая заключающиеся в читаемом произведении красоты, наслаждаются ими и научаются отличать все доброе и хорошее от дурного и вредного.

Конечно, подобное чтение не должно быть импровизированным, исключительным явлением. В том случае, когда место родителей заступают учителя и школа, на них лежит та же обязанность.

Сильнее и непосредственнее чтения действует театр, потому что тут напрягается не один ум, но и чувства. Особам, переходящим из детства в возраст юности, театр может быть вдвое опаснее. То, что еще покоится в глубине их юной души, едва сознанное и еще менее того понятое, все это они видят на театральных подмостках в пластической действительности, притом, благодаря ходу пьесы или искусству играющих, очень часто выставленное в своем естественном ярком свете. Это слишком возбуждает фантазию и чувства; во всяком случае, нарушает то спокойствие, ту душевную ясность, которые особенно необходимы этому возрасту. Словом, посещение театров в это время должно быть дозволено лишь с большим разбором.